深圳市龙岗区科技城外国语学校课后延时服务（模拟联合国）项目招标公告

一、项目信息

1. 招标项目名称：****城外国语学校课后延时服务（模拟联合国）项目预算金额：人民币 7.8 万元（大写：人民币柒万捌仟元整）

2. 评标方法：综合评分法

3. 采购单位：****城外国语学校

4. 报名及资料报送截止时间：2026 年 9月 15 日 12:00（北京时间，逾期不予受理）

5. 开标时间：2026 年 9 月 15日 16:00（北京时间）

6. 开标地点：****城****楼党员会议室

7. 联系方式：火老师 0755-****6106

8. 评标结果公示：***网站公示 3 个自然日，公示无异议后向中标单位发放《中标通知书》

二、投标人要求（须同时满足全部条件，缺任一条件按无效投标处理）

1. 投标人符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，具备独立承担民事责任能力及本项目相关经营范围；提供加盖公章营业执照复印件，新版营业执照未体现经营范围的，须同步***平台（http://www.****.com.cn）经营范围备案截图并加盖公章。

2. 本项目不接受联合体投标，中标后不得转包、分包。

3. 供应商须为独立法人；非法人组织投标需提供主管单位批准成立证书或登记文件扫描件加盖公章。

4. 须提供法定代表人身份证明原件并加盖投标人公章。

5. 须同步提供以下 3 个平台之一查询截图（含企业信息概览、行政处罚、黑名单），配套诚信承诺声明函原件，全部加盖公章： （1）信用中国https://www.creditchina.gov.cn/ （2）***网http://www.****.gov.cn （3）***网http://****.gov.cn

6. 提供加盖公章书面声明函（格式自拟）：近三年（成立不足三年自成立之日起算）无重大违法、无行贿犯罪记录，未处于政府采购禁入处罚期。

7. 以上全部资料随密封投标文件统一递交。

三、投标文件资料清单（所有资料加盖法人公章）

1. 供应商全套资质证明文件；

2. 法定代表人身份证明；

8. ***平台查询截图 + 诚信承诺声明函；

9. 全套投标报价资料（严格按照评分细则顺序编制，缺项视为无效报价；报价超 7.8 万元预算按无效投标处理）；

10. 密封递交要求： （1）投标文件一式 5 份：正本 1 份、副本 4 份；投标报价表单独小袋密封，贴密封条加盖骑缝章，标注项目名称； （2）全部文件统一装入总密封袋，封面注明项目名称、投标人、联系人及电话； （3）法人本人递交核验身份证原件；委托他人递交需额外提供法人授权委托书； （4）所有密封文件须在 2026 年 9 月 15日 12:00 前送达开标地点，逾期、未密封、缺公章均不予接收。

项目服务需求

说明：

①标注“★”的条款为不允许偏离的实质性要求和条件，不符合将视为不实质性满足采购文件要求，作投标无效处理；未标注“★”的条款不作为实质性要求和条件。②标注“▲”的条款为重点审查的要求，作为评分参考的标记，但不作为投标无效条款。③未标注“★”“▲”的为一般技术要求。

一、服务项目清单

序号	服务名称（标的名称）	数量	单位	预算金额（最高支付上限）（元）	所属行业	是否专门面向中小微企业
1	****城外国语学校课后延时服务（模拟联合国）项目	1	项	78000	其他未列明行业	否

项目概况：为提升学生国际视野、公众演讲能力、批判性思维及跨文化交流意识，采购人拟采购“模拟联合国入校课程”服务。通过系统化课程教学与实战演练，培养学生对国际规则的理解能力和团队协作精神，选拔并培养优秀学生参加国家级或区域级模联会议，打造学校素质教育特色品牌，现向社会公开采购，选择优秀的供应商承担此项目。

二、实质性响应条款

序号	实质性条款具体内容
1	满足本项目标★的条款要求。

注：上表所列内容为不可负偏离条款，负偏离将视为未实质性满足采购文件要求和条件作投标无效处理。

三、服务需求

（一）服务内容

1.授课班额与课时总量

（1）授课班数2个班。

（2）每班学生数约30人（以实际报名人数为准）。

（3）每周课时/班1-2课时（每课时40分钟）。

（5）每学年周数34周，每学年合计课时68课时/学期

2.课程模块

课程覆盖但不限于以下内容：

（1）模联入门与议事规则：联合国架构与历史、罗伯特议事规则、委员会职能与工作语言规范。

（2）议题调研与立场文件写作：资料检索方法、立场文件格式与撰写、决议草案写作、工作文件与修正案。

（3）公众演讲与辩论技巧：开篇陈述技巧、问题与动议应对、反驳与质询、正式辩论用语。

（4）模拟会议实战演练：分会模拟、正式会议全流程演练（含会前准备、会中动议、会后总结）。

（5）竞赛冲刺辅导：针对外派参赛的专项集训、往届优秀文件解析、模拟答辩。

（6）机动/复习：阶段性测评、重点难点回顾、个性化辅导。

3.授课形式

（1）入校线下面授，授课地点为采购人指定教室。

（2）供应商提供配套线上学习社群，用于资料共享、课后答疑、作业提交与批改。

4.参会要求

每学年内至少带队参加1次市级或以上官方模联会议，提供参赛证明作为验收依据。

（二）实践活动组织（校内模联大会）

在采购人校内独立组织1次校级模拟联合国大会，具体要求如下：

（1）委员会设置：至少设置1个委员会（如联合国大会、联合国安理会等），议题提前与校方协商确认。

（2）国家分配：根据学生人数合理分配国家代表，确保每人有明确角色。

（3）会议流程：严格按照模拟联合国议事规则组织，含开闭幕式、正式辩论、决议草案表决等完整环节。

（4）物料准备：提供国家牌等全套会议物料。

（三）人员要求

1.主讲教师：至少1名主讲教师，主讲教师具备3年或以上模拟联合国教学或带队参赛经验；

2.人员锁定与更换：派遣的教师需经采购人同意认可，若派遣的教师不符合采购人同意认可的，需替换教师直至采购人同意为止，未经采购人书面同意，不得更换任何主讲教师。如确因不可抗力需更换，供应商须提前10个工作日提出书面申请，并提供备选教师履历，经采购人书面批准后方可更换。擅自更换的，采购人有权终止合同并追究违约责任。

（四）交付成果

1.过程性交付（每学期末提交）

（1）过程记录：每次课的学生考勤与评价、上课照片（2个班分别归档）。

2.结果性交付（学年末提交）

（1）校内模联大会成果：活动照片、视频。

（2）竞赛成果证明：参会证明或获奖证书扫描件（如有）。

（五）归属

1.供应商仅保留通用方法论框架的展示权，可用于自身业绩宣传，但不得将上述定制内容用于对其他第三方的商业服务。

2.供应商在服务过程中接触到的采购人学生个人信息、校内数据等，须严格保密，不得泄露或另作他用。中标后须签署《保密协议》及《未成年人保护承诺书》作为合同附件。

（六）售后服务

1.课后答疑：供应商须在服务期内为参训学生及指导教师提供在线答疑服务，响应时间不超过24小时。

2.资源更新：供应商须在学年内提供不少于2次模联时事议题更新资料（电子版），供校方拓展使用。

3.资料存档：供应商须承诺，合同结束后保留全部课程资料云端存档至少2年，供采购人随时调取。

（七）其他要求

1.供应商负责教师的招聘、引进和聘用工作，签署劳动合同，保证活动课教师具有上级主管部门认定的资质及活动课教学经验。

2.在培训过程中，未经学校同意，供应商不得擅自更换授课教师、调整培训内容、更改授课时间、变更授课方式、增减课时。

3.供应商需要定期向学校汇报课程成果，配合学校设计、策划、开展校园大型特色活动、学科展示活动、成果展演、赛事集训等各类特色活动，丰富校园育人载体，打造学校特色课程品牌。

4.供应商是课程授课期间学生安全的直接责任主体，全面负责学生上课全过程、课堂教学期间、校内课程活动期间的人身安全、教学安全、活动安全管理工作。

5.课后延时服务上课时间等由学校制定和调整：

（1）一课时不得少于40分钟，课时据实结算。

（2）学校可根据实际招生情况增减班级。

（3）学校可根据实际情况调整班级、适用年级、上课人数、上课时间、每周上课节数、上课周数，最终按实际上课课时据实结算。

（4）学校可根据上课的要求，要求增加教师人数。

6.工作质量要求：

（1）供应商需在学校开设“课后延时服务”的任何时间段内提供专职管理人员，协助学校相关负责人管理学校“课后延时服务”项目的所有相关事宜。

（2）教师符合学校教育教研的需求，遵守学校的教学管理规定，接受学校的工作安排、业务评估。

7.工作时间要求：教师应遵守学校上课时间，不迟到不早退，按时上下课，确实有事或疾病要按规定提前请假，安排备用老师上课，并与学校协调好相关教学安排。

8.服务成果要求：教师需满足班级需求，办好学习成果展示，着力提升学生学科素养。

9.质量标准：教师需认真备课，尊重学生，让每一个学生都有展示的机会。

10.辅导教师条件：要求师德优良、具有相关专业资质；需提供学校要求的活动项目及学校认可的授课教师团队进行教学，并提供授课教师的相应证件，如学历证明或相关资格证明。

（1）师德师风方面：授课老师来校上课需整齐着装，不穿超短裙、拖鞋，不着奇装异服。不染夸张发色，不戴夸张首饰。和学生交流需文明用语，不得和学生起肢体或语言冲突。不得强迫学生报自己的课外班或购买器材。

（2）派遣的教师须经采购人同意认可，若派遣的教师不符合采购人同意认可的，需替换教师直至采购人同意为止。

11.考核：每学期期末进行考核，考核形式可以采用活动展示、参赛成绩或学生满意度调查等多种方式进行综合评定。

12.其他：如因政策调整或其他影响等原因造成课后延时服务、适用年级、上课人数、上课时间、每周上课课时、上课周数等发生变化时，采购人可根据需要进行调整。

★四、商务要求

（一）服务期限

本项目服务期限为一学年，具体时段为2026年至2027年学年，具体开课时间由采购方确定。

（二）服务地点

采购人指定地点。

（三）付款方式

按学期结算，学期全部课程教学服务结束，课时费经采购人确认后按实际发生课时数×课时费单价=结算金额。中标人开具对应学期服务金额的正式合规发票，按程序办理付款手续，支付服务费用。

（四）关于验收

1.服务经过双方检验认可后，签署验收报告。

2.当满足以下条件时，采购人才向中标人签发验收报告：

a.中标人已按照合同规定提供了全部技术资料。

b.服务项目符合采购文件的服务要求

（五）违约责任

违约责任：中标后按合同约定。

（六）报价要求

1.本项目投标按总价报价，服务费用采用包干制，包括但不限于项目服务成本、法定税费和企业利润等一切费用。由投标人根据采购需求自行测算投标报价；一经中标，投标报价即作为中标单位与采购人签订的合同金额。

2.投标人应充分了解项目的位置、情况、道路及任何其他足以影响投标报价的情况，任何因忽视或误解项目情况而导致的索赔或服务期限延长申请将不获批准。

3.投标人不得期望通过索赔等方式获取补偿，否则，除可能遭到拒绝外，还可能将被作为不良行为记录在案，并可能影响其以后参加政府采购的项目投标。各投标人在投标报价时，应充分考虑投标报价的风险。

4.本项目支付上限为：人民币柒万捌仟元整（¥78000.00元），投标报价超过支付上限的视为无效投标。

（七）争议解决办法：双方协商解决。

评标信息

评标方法：综合评分法

综合评分法，是指投标文件满足采购文件全部实质性要求，且按照采购文件规定的各项因素进行综合评审，评标总得分排名前列的投标人为中标候选人的评标方法。

价格分计算方法：

采用低价优先法计算，即满足采购文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：

投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×权重

评标总得分＝F1＋F2＋……＋Fn

F1、F2……Fn分别为各项评审因素的得分。

评标过程中，不得去掉报价中的最高报价和最低报价。

因落实政府采购政策进行价格调整的，以调整后的价格计算评标基准价和投标报价。

注：投标人的“用户需求偏离情况”等必须与客观实际保持一致，响应不实且情节严重的，经查实，将依法记入供应商诚信档案或受到行政处罚。

评分项			权重（分）
价格部分			10
技术部分			75
序号	评审因素	权重	评分准则
1	服务方案	15	（一）评分内容： 根据投标人提供的服务方案进行评审，内容包括： 1.人员招聘原则； 2.班级管理； 3.活动措施； 4.监护措施； 5.评价机制； （二）评分依据： 1.提供的应急管理及劳动争议处理方案满足以上五点的得5分，满足任意四点的得4分，满足任意三点的得3分，满足任意二点的得2分，只满足任意一点得1分，未满足或不提供的不得分。 2.在此基础上，专家根据各投标人的具体响应内容按照量化的评审因素指标进一步评审： （1）投标文件响应内容全面； （2）投标文件响应内容具体； （3）投标文件响应内容针对性强； （4）投标文件响应内容科学合理； （5）投标文件响应内容可行性强。 满足以上五项要求的评价为优，加10分； 满足以上四项要求的评价为良，加7分； 满足以上三项要求的评价为中，加3分； 其他情况的评价为差，不得分。如果评审为差，要求专家书面说明理由，并记录在档。 本项最高得15分。
2	应急管理及劳动争议处理方案	15	（一）评分内容： 根据投标人提供的应急管理及劳动争议处理方案进行评审，内容包括： 1.预防措施； 2.人员调配措施； 3.工伤事故应急预案； 4.劳务纠纷处理办法； 5.应急处理实例。 （二）评分依据： 1.提供的应急管理及劳动争议处理方案满足以上五点的得5分，满足任意四点的得4分，满足任意三点的得3分，满足任意二点的得2分，只满足任意一点得1分，未满足或不提供的不得分。 2.在此基础上，专家根据各投标人的具体响应内容按照量化的评审因素指标进一步评审： （1）投标文件响应内容全面； （2）投标文件响应内容具体； （3）投标文件响应内容针对性强； （4）投标文件响应内容科学合理； （5）投标文件响应内容可行性强。 满足以上五项要求的评价为优，加10分； 满足以上四项要求的评价为良，加7分； 满足以上三项要求的评价为中，加3分； 其他情况的评价为差，不得分。如果评审为差，要求专家书面说明理由，并记录在档。 本项最高得15分。
3	服务保障措施	15	（一）评分内容： 根据投标人提供的服务保障措施进行评审，内容包括： 1.针对服务人员突然离岗(含请假、旷工)的服务保障措施； 2.人员无法胜任岗位要求的服务保障措施。 （二）评分依据： 1.提供的服务保障措施满足以上二点的得5分，只满足任意一点的得2.5分，未满足或不提供的不得分。 2.在此基础上，专家根据各投标人的具体响应内容按照量化的评审因素指标进一步评审： （1）投标文件响应内容全面； （2）投标文件响应内容具体； （3）投标文件响应内容针对性强； （4）投标文件响应内容科学合理； （5）投标文件响应内容可行性强。 满足以上五项要求的评价为优，加10分； 满足以上四项要求的评价为良，加7分； 满足以上三项要求的评价为中，加3分； 其他情况的评价为差，不得分。如果评审为差，要求专家书面说明理由，并记录在档。 本项最高得15分。
4	学生考勤管理方案	15	（一）评分内容： 根据投标人提供的学生考勤管理方案进行评审，内容包括： 1.学生签到管理制度； 2.学生请假管理制度； 3.考勤结果及时直接反馈给家长的措施 （二）评分依据： 1.提供的学生考勤管理方案满足以上三点的得5分，满足任意二点的得3分，只满足任意一点的得1.5分，未满足或不提供的不得分。 2.在此基础上，专家根据各投标人的具体响应内容按照量化的评审因素指标进一步评审： （1）投标文件响应内容全面； （2）投标文件响应内容具体； （3）投标文件响应内容针对性强； （4）投标文件响应内容科学合理； （5）投标文件响应内容可行性强。 满足以上五项要求的评价为优，加10分； 满足以上四项要求的评价为良，加7分； 满足以上三项要求的评价为中，加3分； 其他情况的评价为差，不得分。如果评审为差，要求专家书面说明理由，并记录在档。 本项最高得15分。
5	管理制度	15	（一）评分内容： 考察针对本项目的管理制度，方案内容包括但不限于： 1.教师考勤制度； 2.防止冒名顶替教师上课、冒名签到的措施。 （二）评分依据： 1.提供的管理制度满足以上二点的得5分，只满足任意一点的得2.5分，未满足或不提供的不得分。 2.在此基础上，专家根据各投标人的具体响应内容按照量化的评审因素指标进一步评审： （1）投标文件响应内容全面； （2）投标文件响应内容具体； （3）投标文件响应内容针对性强； （4）投标文件响应内容科学合理； （5）投标文件响应内容可行性强。 满足以上五项要求的评价为优，加10分； 满足以上四项要求的评价为良，加7分； 满足以上三项要求的评价为中，加3分； 其他情况的评价为差，不得分。如果评审为差，要求专家书面说明理由，并记录在档。 本项最高得15分。
商务部分			15
序号	评审因素	权重	评分准则
1	同类项目业绩	10	（一）评分内容： 投标人自2023年1月1日至本项目投标截止日（以合同签订日期为准）：具有演讲类或辩论类或模拟联合国类课后延时服务同类项目，每提供一个项目得10分，最高得10分。 （二）评分依据： 1.要求提供合同关键信息（包括但不限于：合同名称页、合同主要内容页、合同签订日期页、合同双方签字盖章页）； 2.通过合同关键信息无法判断是否得分的，还须同时提供能证明得分的其他证明资料，如项目报告或合同甲方出具的证明文件等； 3.以上资料均要求提供扫描件加盖投标人公章，原件备查；评分中出现无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况，一律作不得分处理。
2	诚信情况	5	（一）评分内容： 根据《深圳市财政局关于印发〈深圳市财政局政府采购供应商信用信息管理办法〉的通知》（深财规〔2023〕3号）相关规定，如供应商在全国范围内存在因政府采购违法、违规行为受到财政部门罚款等一般行政处罚信息，或者存在该办法第十一条所称在本市集中采购活动中的一般违法失信行为记录信息，且在公示期内的，本项不得分，否则得满分。 （二）评分依据： 采购代理机构通过“信用中国”“***网”“***网”以及市、区财政部门认定的其他渠道查询供应商信用信息，投标人无需提供证明材料。

注：以上评标信息表中要求原件备查的资料，如需查验原件，采购代理机构将提前通知各报名参加投标的供应商，如经通知后未提交原件的或未按时提交原件的该评分项不得分。所有递交的原件备查资料在专家评审完毕后，归还各投标供应商。